Elágazások és vonalak:
2009-ben a csoport különböző alkalmakkor nagyon egyértelmű volt: minden ágnak, osztálynak és beosztásnak növelnie kell a diploma előléptetését vagy finomítását. E cél elérése végső soron minden „Xingfa személy” minőségétől és szintjétől függ. Ennek érdekében amellett, hogy a toborzott személyzet kiválóságára törekszünk, minden egyes alkalmazott általános minőségének javítására kell összpontosítanunk már Xingfában, ezért nagy jelentőséget kell tulajdonítanunk a személyzet képzésének.
1. A személyzet tisztázása és a felelős személy bevezetése:
1. Az egyes kirendeltségeket a vezérigazgató szervezi és koordinálja, az egyes kirendeltségek képzéséért az egyes hivatalok igazgatója, az egyes részlegek speciális képzéséért a témavezető felel; a két vonalat a felelős valósítja meg.
2. Az egyes ágak és vonalak megvalósulásának ellenőrzéséért a csoport vezérigazgató-helyettese felelős. A konkrét havi tevékenységeket az egyes irodák igazgatója és a két vonal felelőse írásban felsorolja a csoporthoz tartozó társaság vezérigazgató-helyettesének, és megküldi a csoporthoz tartozó társaság vezérigazgatójának.
3. A személyzet képzésének végrehajtását kell alapul venni az érintett személyzet év végi munkadíjának értékeléséhez.
2. Képzési követelmények:
1. A képzést minden felelősnek be kell építeni az alapmunka tartalmába.
2. Az eltérő képzési tartalom szerint az egyes tevékenységek megvalósításáért az iroda- vagy osztályvezetők a felelősek.
① Minden hivatal nem lehet kevesebb, mint havonta egyszer, és minden osztály nem lehet kevesebb, mint havonta kétszer.
②A képzési tevékenységek tartalmát felsoroljuk és jelentjük a csoport Wang Loubinnak, és minden hónapban elküldjük a csoport vezérigazgatójának. (lásd a mellékletet később)
3. A képzés tartalmának és formájának reálisnak kell lennie, mert végső soron az egyes munkavégzés eredményétől függ, nem az edzés kedvéért való edzéstől.
①A tartalom lehet: a csoport alaphelyzete vagy alaprendszere, az egyes ágazatok vagy részlegek, a munkavállalók meglévő problémái, a poszt alapvető követelményei vagy készségei stb.
②A forma lehet: egyéni vagy kiscsoportos megbeszélés és eszmecsere, központosított óra, helyszíni magyarázat vagy gyakorlati bemutató, kirándulás, képző intézményi tanulmány stb.
③ A tréner bárki lehet (pl. külső személy, a megfelelő szempontból kiváló személy).
Zhejiang Xingfa Chemical Fiber Group Co., Ltd.